VIATGE A ALEMANYA

Els alumne ja van arribar del viatge de fi de curs que es va fer a Alemanya.
Un total de 45 alumnes acompanyats pels seus professors van sortit amb autocar des de l'institut el dimarts 14 d'abril a les 3 de la tarda. Després de fer tot el viatge de nit amb les parades corresponents es va arribar a Múnic. Es va visitar la ciutat , i després es van allotjar a l'alberg on es va sopar.
L'endemà es va visitar el castell de Neuschwanstein. És un castell molt bonic, amb el seu encant particular i un privilegiat entorn. Va agradar molt.
El dia següent es va visitar el camp de concentració de Dachau.Va ser una visita molt impactant i molt interessant.Molt emotiu, com tots us podeu imaginar.
Ja l'endemà marxàvem cap a Freeburg, i abans vam visitar l'entorn del camp de futbol del Bayern, l'Allianz Arena . De camí es va fer parada al llac de Titisee, situat a la zona de la Selva Negra, lloc molt encantador.
Ja l'endemà vam fer la visita a Freeburg durant tot el dia i a les 7 del vespre ja es va reprendre la tornada amb autocar cap a l'institut.
El viatge va anar molt bé, i tots, tan professorat com l'alumnat, es valora molt positivament.

VIATGE 4t d'ESO, REUNIÓ DE PARES

Ja es  va acostant el viatge de 4t d'ESO que aquest any es va a Alemanya. Aquest dijous 25 de març es va fer la reunió de pares on vam informar dels diferents aspectes que creiem necessaris. Hi podein assistir els pares i els alumnes també.
A la reunió hi havia el director, en Miquel Manzano, les  tutores de 4t A i 4t B, Agnès Molons i Montse Pujol, el professor de llatí i alemnay, en Guillem Sartorius, la Leo, l'enfermera, que també ens acompanyarà al viatge , en Josep Comas de l'agència, i la Teresa Torras, la professora encarregada de les tasques de recollida de diners per costejar el viatge.
En el moodle del centre hi ha un apartat lligat al viatge, on hi podeu veure la ruta: visita a Munich, camp de concentració de Dachau, vista del castell de Neuschwanstein, i Friburg . Lligat amb la visita al camp de concentració hem treballat sobre prevenció dels feixismes a tutoria, a ètica i a socials, També en el moodle hi ha informació al respecte, textos, llibres , informació de pel·lícules. Lligat al tema ens va venir a fer una  xerrada un membre de l'amical de Mauthausen.
A la reunió  a part de totes les informacions es va fer signar als pares i als nois el full de compromís de la normativa d'anar a les sortides del centre.
Imatge castell Neuschwanstein

XERRADA DE JOAN PINYOL A L'INSTITUT

L'escriptor Joan Pinyol va venir a l'institut a fer una xerrada pels alumnes de 3r d'ESO. En Pol Navarro Simoni, un dels nostres alumnes ens ho comenta: El passat divendres 20 de febrer, l’autor català Joan Pinyol va visitar l’institut. Joan Pinyol va néixer a Capellades el 1966, poble de l'Anoia on, tret dels anys de la universitat, no hi ha deixat de viure. Com ell mateix va comentar, a més a més de ser escriptor, està llicenciat en Filologia Catalana per la Universitat de Barcelona, i actualment treballa com a professor en un institut. Joan Pinyol va venir a fer una xerrada sobre el llibre “Ningú no mor”, que prèviament ens havíem llegit els alumnes de tercer d’ESO. La xerrada estava destinada bàsicament a solucionar qualsevol tipus de dubte sobre el llibre. “Ningú no mor” és una historia que té com a tema principal un problema succeït a l’hora de construir un institut. És un llibre que generalment ha agradat força, en el qual trobem una trama argumental discontínua, cosa que fa que hagis d’estar molt atent al que llegeixes i tenir força clar quins són els seus personatges ja que tots comencen per la mateixa lletra, i a més, és un llibre en el qual es planteja un gran debat sobre la vida i la mort. En començar la xerrada, Joan Pinyol es va presentar com a un seductor literari. Feia referència a l’interès que intenta provocar en la gent per la lectura a través dels seus llibres. Seguidament, va explicar que la novel·la en qüestió tractava d’una història basada en fets reals que li havien succeït a ell. Un altre tema molt important, que dies abans a la seva visita vam comentar a l’aula, era per què tot els noms de la novel·la començaven per la lletra ema. Aquesta mateixa pregunta se li va fer a en Joan Pinyol a la biblioteca de l’institut i ell va respondre que era simplement un joc de paraules, un objectiu que s’havia marcat a l’hora d’escriure el llibre. Va explicar que molts autors per afegir-hi un extra de dificultat o una mica de diversió a les seves obres utilitzaven aquest tipus de recursos, i que hi havia alguns llibres en què a cada pàgina el seu autor s’havia proposat que hi hagués un nombre de enes o que a cada línea escrita del llibre hi hagués un mínim nombre de lletres e o coses per l’estil. Finalment, després del seguit de dubtes resolts i preguntes fetes, la xerrada va concloure. Qui va voler se’n va poder anar al pati ràpidament i aquells a qui els feia il·lusió, van poder demanar una dedicatòria personal signada per l’escriptor.

XERRADES D'ORIENTACIÓ PROFESSIONAL PER EXALUMNES DE L'INSTITUT

A la tutoria de 4t d'ESO s'ha estat treballantt l'orientació professional dels alumnes. I per completar es va pensar amb la possibilitat que exalumnes vinguéssin a explicar la seva experiència. Tinguent en compte les previsions dels nostres alumnes la professora i tutora de 4t d'ESO, la Montse Pujol, va contactar amb diferents exalumnes,  en que les seves feines o estudis estiguéssin relaionats amb la previsió que els nostres alumnes tenen pensat fer.
Aquesta seetmana, del 23 al 27 de març, ens han fet les xerrades : la Cristian Mas , infermera,  l'Àngel Gómez , bomber, la Mariam Abdelkarim, metgessa, l'Alícia Gómez , dissenyadora gràfica, en Martí Utset , informàtic,la Raquel Padilla , psicòloga, i la Vanessa Muñoz , advocada- criminalista forense. I després de Setmana Santa ens visitarà en Jordi Medina, investigador en biomedicina.
Han pogut gaudir d'aquestes xerrades els alumne sde 4t d'ESO i els alumne sde Batxillerat.
Valorem l'experiència com a molt positiva. Els alumnes interessats en els temes corresponents han pogut preguntar tots els dubtes que podien tenir i ha ajudat una mica més en aquesta tasca de decidir el seu futur acadèmic.

GUIFRÉ SÁNCHEZ, MEDALLA DE BRONZE EN L'OLIMPÍADA DE MATEMÀTIQUES

L'alumne de segon de Batxillerat Guifré Sánchez ha assolit una medalla de bronze en la fase nacional de l'Olimpíada de Matemàtiuqes. La prova ha tingut lloc a Badajoz els deis 20 i 21 de març. És un gran honor perl nostre institut que un dels nostres alumnes hagi obtingut tants bons resultats. 

A la foto el veiem amb dos companys d'olimpíada.

En Guifré ho ha viscut així:

 "L'experiència ha estat al·lucinant! Portava preparant-me dos anys, dos anys que des de bon princpi he afrontat amb moltíssima il·lusió, amb ganes d'aprendre, amb ganes de descobrir la meva passió per les matemàtiques. Quan per primera vegada vaig assabentar-me de l'existència de l'Olimpíada Matemàtica Catalana,h i vaig fer un cop d'ull als problemes que allà es demanava resoldre, em vaig quedar molt, però que molt sorprès! No sabia per quin problema començar, ni tampoc sabia començar-ne cap, estava completament perdut. Però aquells problemes...Aquells problemes eren diferents, no eren els de l'instutut, tenien alguna cosa que a mi em cridava moltíssim l'atenció: havies de crear per poder-los solucionar, no hi havia un camí pautat: i m'hi vaig endinsar per complet.
A primer de Batxillerat vaig assistir a un curs de preparació a la Universitat Autònoma de Barcelona, que a més de treballar problemes de l'Olimpíada també em va permetre aprendre un munt de conceptes nous i interessantíssims. vaig presentar-me a la fase catalana, però no hi va haver sort. I com que a mi el que m'agrada és aprendre matemàtiques aquest any m'hi he trnat a apuntar. Naturalment, entenent millor i més tot el que al llarg del curs s'ha anat explicant.
 Em vaig tornar a presentar a la fase catalana, pensava que no m'havia anat prou bé, però vaig quedar seleccionat. Eufòria és el que sentia! Que obtingués premi a la fase catalan implicava participar a la OME, l'Olimpíada de Matemàtiques d' Espanya, que s'ha celebrat els dies 20 i 21 de març a Badajoz.
He tingut l'enorme privilegi de trobar-me envoltat d'una comunitat de joves matemàtics ,que com jo, tenen un interàs descomunal per endinsar-se i aprofundir en aquesta àrea del coneixement, i després de molt d'esforç i de dues dures proves de tres hores i mitja cadascuna, he obtingut medalla de bronze, un reconeixement que em fa enormement feliç! Amb tot això, dir que guradaré un record inoblidable de l'experiència conjunta d'aquests dos anys que, malgrat ars s'estigui aproxiamnt al seu final, sé que em permetrà, amb tot el que m'ha fet aprendre, obrir una quantitat de portes inimaginable. Les més sinceres gràcies als qui en aquest llarg camí han confiat en mi".
Des d'aquí i en nom de tot el centre, rep una gran felicitació i a seguir endavant amb aquestes ganes i curiositat de voler saber el perquè del què esn envolta. I molta sort a la fase Nacional de Física, que també està seleccionat. MOLTES FELICITATS.

SORTIDA AL SALÓ DE L'ENSENYAMENT.

El divendrres 20 de març els alumnes de 4t d'ESO van visitar el Saló de l'Ensenyament. És una activitat relacionada amb la tutoria i és útil pels alumnes per acabar de tenir les idees uan mica més clares del què  volen estudiar en un futur no gaire llunyà, doncs els que no volen fer batxillerat ja han de fer la tria en aquestes setmanes per pode fer la preinscripció.
Molts alumnes ja tenen clar el que volen estudiar. també els hi és molt útil per tenir una pri era presa de contacte amb els centres d'ensenyament on volen anar i els hi poden explicar els dubtes que tenen.
A part de que hi havia molta gent i l'organització del saló no va ser de les millors va ser una visista que van poder aprofitar bé molts dels nostres alumnes.

PROVES CANGUR

El dijous 19 de març alumnes del centre van participar a les Proves Cangur a Canet de Mar. És un concurs  que organitza la Societat Catalana de Matemàtiques, amb preguntes logico-matemàtiques i té una durada de dues hores. Esperem que sigui una experiència profitosa i que adquirexin més habilitats matemàtiqes.